Recupero e sostegno

Per favorire il superamento delle difficoltà disciplinari degli studenti, ma anche di alcune carenze più profonde e strutturali, il liceo «Leonardo da Vinci» promuove i seguenti interventi di sostegno e di recupero:

a) «Corsi di recupero»: pacchetti di lezioni aggiuntive a favore di studenti, anche di classi diverse, che abbiano ottenuto valutazioni negative in pagella. Le lezioni vertono sugli argomenti fondamentali delle discipline, definiti collegialmente dai docenti della scuola. Per evitare sovrapposizioni con gli ordinari impegni scolastici, i corsi di recupero possono tenersi anche in periodi di sospensione delle lezioni. Tenuto conto delle specifiche difficoltà di apprendimento di ciascuna disciplina e compatibilmente con le risorse disponibili, il collegio dei docenti determina ogni anno quali sono le discipline in cui è necessario attivare i corsi di recupero e le modalità di realizzazione. I corsi si concludono sempre con una verifica fatta dall’insegnante titolare del corso.

b) «Studio personale guidato»: attività di studio supplementare realizzato a casa da ciascuno studente, sulla base delle indicazioni di lavoro fornite dagli insegnanti. Questa modalità di recupero è prevista per le insufficienze relative a discipline per le quali non sono attivati corsi di recupero. Il percorso di studio personale guidato si conclude sempre con una verifica fatta dall’insegnante della classe.

c) «Lezioni di riepilogo»: attività di ripasso e riepilogo svolta in classe dagli insegnanti durante il normale orario di lezione, in periodi liberamente scelti sulla base delle esigenze didattiche e/o in periodi comuni deliberati dal collegio dei docenti.

d) «Sportelli disciplinari»: interventi didattici di supporto e consulenza, attivati al di fuori dell’orario delle lezioni, rivolti a singoli studenti o a piccoli gruppi. Sono proposti dai dipartimenti e tenuti da insegnanti che si mettono a disposizione degli studenti di tutta la scuola. È richiesta sempre la prenotazione da parte degli studenti in segreteria didattica.

Ulteriori specifici interventi di sostegno e recupero sono realizzati per le classi prime durante i mesi iniziali di scuola e per le classi quinte in preparazione dell’esame di Stato.

La scuola è impegnata a monitorare l’utilità degli interventi di recupero e di sostegno, raccogliendo in proposito le valutazioni di studenti, insegnanti, genitori.